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何中一:1978,迈开走向世界脚步


——迎接建校80周年“北理故事”系列报道之九

【编者按】2018年(nian),为(wei)抢救、挖(wa)掘宝(bao)贵的(de)校(xiao)(xiao)史(shi)资(zi)(zi)料(liao),党(dang)委宣(xuan)传部(bu)组(zu)织力量(liang)启动校(xiao)(xiao)史(shi)“口(kou)述(shu)史(shi)”采集工程,并(bing)委托图书馆具(ju)体实施。两年(nian)多来,采集工程共记录保(bao)存80位离(li)退休教师口(kou)述(shu)史(shi)资(zi)(zi)料(liao)15058分钟,形成文字(zi)资(zi)(zi)料(liao)160万字(zi)。为(wei)纪念学校(xiao)(xiao)建(jian)校(xiao)(xiao)80周(zhou)年(nian),党(dang)委宣(xuan)传部(bu)、图书馆结合“口(kou)述(shu)史(shi)”采集成果(guo),精心策划(hua)制作,推出《北理故(gu)事》系(xi)列。希望广大师生(sheng)校(xiao)(xiao)友能从精彩的(de)故(gu)事中汲取力量(liang),传承红色基因(yin),为(wei)建(jian)设中国特色世(shi)界一流大学而努力奋(fen)斗!

  


 

  1978年(nian),党的(de)十一届(jie)三中(zhong)全会作出了把工(gong)作中(zhong)心转移到(dao)经济建(jian)设上来实行改革(ge)开(kai)放(fang)的(de)历史性决策(ce),在这(zhei)样(yang)的(de)时代背景下,北(bei)京工(gong)业学(xue)(xue)院(现(xian)北(bei)京理工(gong)大学(xue)(xue))认(ren)真贯彻中(zhong)央精神(shen),积极实施(shi)了“五个(ge)历史性转变(bian)”,其中(zhong)之一就是办(ban)学(xue)(xue)由“封(feng)闭型”向“开(kai)放(fang)型”转变(bian),这(zhei)也成为学(xue)(xue)校国际化(hua)办(ban)学(xue)(xue)的(de)起点。在改革(ge)开(kai)放(fang)的(de)春风中(zhong),学(xue)(xue)校迈开(kai)了走向世界的(de)脚步(bu)。

讲述者:何中一

北京理工大学 教授

国际交流合作处原处长

  1978年,北京工(gong)业(ye)学院基础部(bu)外语教(jiao)(jiao)研室教(jiao)(jiao)师何中一(yi)接(jie)(jie)到了一(yi)个(ge)“特殊”的(de)(de)(de)任务——参(can)与接(jie)(jie)待即(ji)将来(lai)校(xiao)访问的(de)(de)(de)美国工(gong)程教(jiao)(jiao)育代(dai)表(biao)(biao)团(tuan)(tuan),这也是改革开放(fang)以来(lai)到访学校(xiao)的(de)(de)(de)第一(yi)个(ge)外国代(dai)表(biao)(biao)团(tuan)(tuan),学校(xiao)高度重视,英语专业(ye)毕业(ye)的(de)(de)(de)何中一(yi)便被抽调(diao)参(can)与接(jie)(jie)待工(gong)作,并担任了代(dai)表(biao)(biao)团(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)翻译(yi)。

1978年9月12日,改革开放后,我(wo)校(xiao)接待的第一个外国代(dai)表团——美国工程教育代(dai)表团

  在接(jie)待工作(zuo)中(zhong),何中(zhong)一发挥(hui)专业所长,圆满完(wan)成了这次任务,此后(hou)他(ta)参与到学(xue)校(xiao)国际交(jiao)流工作(zuo)中(zhong),成为学(xue)校(xiao)走向世界舞台(tai)亲历者和见(jian)证者。

“请进来”和“派出去”

  “学校的(de)(de)(de)国(guo)际(ji)交(jiao)流合作从一(yi)开始步子就迈得(de)很大(da)”,在(zai)何中一(yi)的(de)(de)(de)记忆中,学校对于国(guo)际(ji)交(jiao)流工(gong)作是下了大(da)力气的(de)(de)(de),仅1978年到(dao)1980年两三年间(jian),他就参与(yu)接待了好几十个外事活(huo)动,来访的(de)(de)(de)有(you)代(dai)表(biao)团(tuan)也有(you)专家学者。

  改革开(kai)放日趋深化,学(xue)校(xiao)国(guo)际交(jiao)流工作(zuo)也不断发展(zhan)。1978年,北(bei)京工业学(xue)院设立外事(shi)办(ban)公室(副处(chu)级单位(wei)),隶属于校(xiao)长办(ban)公室,潘(pan)恒生(sheng)成为第(di)一(yi)任(ren)外办(ban)主任(ren),办(ban)公室还(hai)有两位(wei)工作(zuo)人员(yuan)分别是牛志(zhi)政和龚建国(guo),而何中一(yi)成为之后(hou)的(de)第(di)四位(wei)成员(yuan)。“派(pai)出(chu)去,请(qing)进来(lai)”是当时外办(ban)的(de)主要(yao)工作(zuo),其中“请(qing)进来(lai)”的(de)工作(zuo),就由(you)何中一(yi)具(ju)体负责(ze)。

  如(ru)今走(zou)在北(bei)京(jing)(jing)理工大学(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)校园(yuan)里,随处可见来自不同国家的(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)(wai)籍师生们,全球化的(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)习生活氛围早(zao)已成为(wei)(wei)校园(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)日常,但对于彼时(shi)刚刚开始国际化办学(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)北(bei)京(jing)(jing)工业(ye)(ye)学(xue)院来说,哪怕是要为(wei)(wei)新(xin)成立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)英语(yu)本科专(zhuan)业(ye)(ye)物色外(wai)(wai)教,也(ye)让(rang)负责“请进(jin)来”的(de)(de)(de)(de)(de)何中一为(wei)(wei)了难(nan)。1978年(nian),为(wei)(wei)满足改(gai)革开放对外(wai)(wai)语(yu)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)需求,学(xue)校向教育部申请设(she)立(li)英语(yu)本科专(zhuan)业(ye)(ye),获(huo)批后正式纳入招生计划。建设(she)高水平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)(wai)语(yu)专(zhuan)业(ye)(ye),外(wai)(wai)籍教师必不可少,这也(ye)成为(wei)(wei)学(xue)校国际化办学(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)“必修课”。

  “去(qu)哪儿找?怎(zen)么找?”“外(wai)籍教(jiao)(jiao)师(shi)能(neng)不(bu)能(neng)适应学(xue)校(xiao)本土环(huan)境?”“专业建设(she)能(neng)否满足外(wai)籍教(jiao)(jiao)师(shi)个人(ren)发展(zhan)?”一系列(lie)问题接踵而来(lai)。通过与(yu)教(jiao)(jiao)务处、教(jiao)(jiao)研室部(bu)门(men)等(deng)反(fan)复沟通研究,确定(ding)了(le)(le)外(wai)籍教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)(de)聘(pin)请方向。随后(hou),经过多方考察和(he)(he)比较,1979年,来(lai)自美(mei)(mei)国(guo)的(de)(de)凯瑟琳·王(wang)女士成(cheng)为(wei)北京工业学(xue)院改革开(kai)放后(hou)聘(pin)请的(de)(de)第一位(wei)外(wai)籍教(jiao)(jiao)师(shi),她作为(wei)一位(wei)美(mei)(mei)籍华人(ren)专家的(de)(de)夫人(ren),对中(zhong)国(guo)有了(le)(le)解、有感情,业务水平也很不(bu)错(cuo)。一年时间里,她的(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)工作得(de)到(dao)了(le)(le)学(xue)校(xiao)和(he)(he)同学(xue)的(de)(de)广泛认(ren)可,“请进来(lai)”工作初战告捷。很快,第二位(wei)、第三位(wei)……越(yue)来(lai)越(yue)多的(de)(de)外(wai)国(guo)专家来(lai)到(dao)学(xue)校(xiao),从最初的(de)(de)到(dao)校(xiao)教(jiao)(jiao)授语言,到(dao)后(hou)来(lai)参(can)与(yu)到(dao)各个专业、学(xue)科(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)科(ke)研工作中(zhong),发挥了(le)(le)积极作用,学(xue)校(xiao)面向世界的(de)(de)大(da)门(men)逐(zhu)渐敞开(kai)。

我校第一位外籍教师凯瑟琳·王(第一排右六)与部分外语教师及78级(ji)英(ying)语专业(ye)学生合影

  上世纪八九十(shi)年(nian)代(dai),面向国(guo)际,学(xue)(xue)校先后聘请了46位海外专家担任(ren)兼职(zhi)教授,聘用82名外籍教师(shi)长期(qi)在(zai)校工作,邀请2000多人次到校短期(qi)讲(jiang)学(xue)(xue)与交流,这(zhei)为学(xue)(xue)校开启国(guo)际化(hua)办学(xue)(xue)打下了良好的基础。

  与此(ci)同时,学(xue)校(xiao)“派(pai)出(chu)去”的(de)步伐(fa)也(ye)越迈越大。在这一时期,为学(xue)习(xi)海外先进知(zhi)识和经验,党和国(guo)家开(kai)始派(pai)遣人(ren)员(yuan)出(chu)国(guo)留学(xue),主要有“国(guo)家公(gong)派(pai)”“单位公(gong)派(pai)”和“自费留学(xue)”三种形式,在此(ci)背景下,学(xue)校(xiao)也(ye)开(kai)始积(ji)极(ji)组织教师出(chu)国(guo)学(xue)习(xi)交(jiao)流。

  “1978、1979、1980这三年,学(xue)(xue)校就派(pai)出(chu)了(le)(le)(le)将近30个老师(shi)去国(guo)外学(xue)(xue)习(xi)。”美国(guo)、俄罗斯、日本……这一时期,学(xue)(xue)校的教(jiao)(jiao)师(shi)们也(ye)迎来(lai)了(le)(le)(le)越(yue)来(lai)越(yue)多的出(chu)国(guo)交(jiao)流和学(xue)(xue)习(xi)机(ji)会,经过(guo)出(chu)国(guo)学(xue)(xue)习(xi)的教(jiao)(jiao)师(shi)中,有(you)不少后来(lai)都成长为(wei)各学(xue)(xue)科领(ling)域(yu)的教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)科研骨干。从1978年到1999年,学(xue)(xue)校先后向20个国(guo)家(jia)或(huo)地区派(pai)出(chu)访问或(huo)留学(xue)(xue)教(jiao)(jiao)师(shi)共2000余人次,不仅有(you)效推动了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)、科研水(shui)平的提高(gao),也(ye)奠定了(le)(le)(le)部分学(xue)(xue)科的学(xue)(xue)术(shu)领(ling)先地位,扩大了(le)(le)(le)北(bei)理工(gong)的国(guo)际(ji)影(ying)响力。

加入世界大学“朋友圈”

  改革开放期(qi)间,伴(ban)随着国际(ji)交流的深入(ru)开展,学(xue)校(xiao)国际(ji)交流工作(zuo)也更加(jia)(jia)丰富和多样,建立校(xiao)际(ji)合(he)作(zuo)关(guan)系就是其(qi)中的重要(yao)一项。1981年,北京(jing)工业学(xue)院和美国加(jia)(jia)州北岭(ling)州立大学(xue)建立起(qi)第一个校(xiao)际(ji)合(he)作(zuo)关(guan)系。

  “具体牵线的(de)是加(jia)(jia)州(zhou)北(bei)(bei)岭(ling)(ling)州(zhou)立(li)(li)大(da)学物理(li)系(xi)的(de)教授(shou)(shou)(shou)周传钧教授(shou)(shou)(shou),他的(de)叔父(fu)周伦岐是北(bei)(bei)京(jing)工(gong)业学院一系(xi)的(de)系(xi)主任(ren)。”为促成这次合(he)作(zuo),1981年(nian),加(jia)(jia)州(zhou)北(bei)(bei)岭(ling)(ling)州(zhou)立(li)(li)大(da)学派出了(le)由校(xiao)长(zhang)带(dai)队,理(li)学院、工(gong)学院院长(zhang)参加(jia)(jia)的(de)将(jiang)近(jin)20人(ren)的(de)代(dai)表团,其中有不少对中国非常友好(hao)的(de)华裔教授(shou)(shou)(shou),他们(men)为两校(xiao)最(zui)终(zhong)实现合(he)作(zuo)起到了(le)积极的(de)推动(dong)作(zuo)用。在校(xiao)际合(he)作(zuo)中,加(jia)(jia)州(zhou)北(bei)(bei)岭(ling)(ling)州(zhou)立(li)(li)大(da)学向我校(xiao)赠送了(le)很(hen)多图书资料(liao),两校(xiao)间还多次互派人(ren)员(yuan)进行交流(liu)。

  此(ci)次成功的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)际(ji)合(he)(he)作(zuo)后,学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)也开启了面向(xiang)全球,积极与世界(jie)及境外高校(xiao)(xiao)(xiao)建立校(xiao)(xiao)(xiao)际(ji)合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)新篇章,从改革开放到新千(qian)年伊始,学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)陆(lu)续与6大洲20余个国(guo)家以及港(gang)澳(ao)台地区的(de)(de)45所大学(xue)签订(ding)了协(xie)议,建立起校(xiao)(xiao)(xiao)际(ji)合(he)(he)作(zuo)关系(xi),开展了人员互派、学(xue)生培(pei)养以及科学(xue)研(yan)究(jiu)等项目合(he)(he)作(zuo)。

  1985年(nian)6月,为(wei)满足(zu)日益增(zeng)长的国际化(hua)办学(xue)(xue)需要,学(xue)(xue)校将外事办公室独立设置(zhi)为(wei)正处(chu)级单位。

欢迎你,留学生

  进入上世纪九(jiu)十年代,伴随学(xue)(xue)(xue)校(xiao)办(ban)学(xue)(xue)(xue)规模的(de)(de)不(bu)(bu)断扩(kuo)大,学(xue)(xue)(xue)科领域的(de)(de)不(bu)(bu)断扩(kuo)展,学(xue)(xue)(xue)校(xiao)国际(ji)交流合作工作开始往(wang)更深层(ceng)次发(fa)展,学(xue)(xue)(xue)校(xiao)领导和校(xiao)内各单位对(dui)国际(ji)交流合作工作的(de)(de)重视不(bu)(bu)断提升。

  “从1978年(nian)(nian)到1994年(nian)(nian),基本上不能(neng)算叫(jiao)留(liu)学(xue)生(sheng)(sheng),只(zhi)能(neng)叫(jiao)短期的(de)(de)学(xue)习汉语(yu)的(de)(de)学(xue)生(sheng)(sheng)。那(nei)时(shi)候(hou)打报告,正(zheng)式批复了,说(shuo)同意北京(jing)理工(gong)大(da)学(xue)招(zhao)收(shou)外国(guo)留(liu)学(xue)生(sheng)(sheng)。”1995年(nian)(nian),北京(jing)理工(gong)大(da)学(xue)开始(shi)正(zheng)式招(zhao)收(shou)外国(guo)留(liu)学(xue)生(sheng)(sheng),这也标志着学(xue)校国(guo)际(ji)化(hua)办(ban)学(xue)取得重大(da)突破。伴随(sui)着国(guo)家关于留(liu)学(xue)生(sheng)(sheng)管(guan)理的(de)(de)正(zheng)规化(hua)建设(she),1997年(nian)(nian),北京(jing)理工(gong)大(da)学(xue)又顺(shun)利通过了北京(jing)市(shi)教委、北京(jing)市(shi)外办(ban)、北京(jing)市(shi)公安局(ju)对接受(shou)(shou)外国(guo)留(liu)学(xue)生(sheng)(sheng)院(yuan)校的(de)(de)复审,获得北京(jing)市(shi)教委颁(ban)发的(de)(de)“接受(shou)(shou)外国(guo)留(liu)学(xue)生(sheng)(sheng)院(yuan)校资格证书”,准予招(zhao)收(shou)的(de)(de)留(liu)学(xue)生(sheng)(sheng)类别为(wei):大(da)学(xue)本科生(sheng)(sheng)、大(da)学(xue)专(zhuan)科生(sheng)(sheng)、硕士研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)、博(bo)士研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)、普通进(jin)修(xiu)(xiu)生(sheng)(sheng)、高级(ji)进(jin)修(xiu)(xiu)生(sheng)(sheng)、研(yan)究(jiu)学(xue)者、语(yu)言生(sheng)(sheng)、短期生(sheng)(sheng)等九种。1998年(nian)(nian)5月,学(xue)校设(she)立留(liu)学(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)心。

1991年,来我(wo)校学(xue)习的日本北海大学(xue)汉语班在主楼前合影(ying)

  面向(xiang)世(shi)界,留学(xue)生培养工作(zuo)的(de)启动和全面展开,不(bu)仅迅速扩大了(le)学(xue)校(xiao)的(de)国际影(ying)响力,也(ye)有力推动了(le)学(xue)校(xiao)国际化办学(xue)水平的(de)提升。

合作办学,新的跨越

  “针对(dui)正规教(jiao)育的合(he)作(zuo)办(ban)(ban)学,我们学校(xiao)也(ye)还是(shi)比较早的。”1993年(nian)(nian)(nian)2月,《中(zhong)国(guo)(guo)教(jiao)育改(gai)革和发展纲要(yao)》第一次提(ti)出“在(zai)国(guo)(guo)家有关法律法规的范围内进(jin)行国(guo)(guo)际(ji)合(he)作(zuo)办(ban)(ban)学”。北(bei)京理工大(da)学迅(xun)速响应,从1995年(nian)(nian)(nian)起,先后开设了(le)中(zhong)德MBA班(ban)、中(zhong)英(ying)电子本科(ke)班(ban)、中(zhong)英(ying)国(guo)(guo)际(ji)商(shang)务硕士班(ban)等合(he)作(zuo)办(ban)(ban)学项(xiang)目,这(zhei)些项(xiang)目为学生提(ti)供了(le)国(guo)(guo)内国(guo)(guo)外相(xiang)结合(he)的培(pei)养模(mo)式,例如中(zhong)德MBA班(ban)要(yao)求学生在(zai)校(xiao)学习(xi)(xi)2.5年(nian)(nian)(nian),在(zai)德国(guo)(guo)学习(xi)(xi)半年(nian)(nian)(nian),中(zhong)英(ying)电子本科(ke)班(ban)要(yao)求在(zai)校(xiao)学习(xi)(xi)2年(nian)(nian)(nian),在(zai)英(ying)国(guo)(guo)学习(xi)(xi)1年(nian)(nian)(nian)。这(zhei)种(zhong)“X+Y”的形式创新了(le)学校(xiao)人才(cai)培(pei)养模(mo)式,也(ye)为后来的国(guo)(guo)际(ji)化合(he)作(zuo)办(ban)(ban)学提(ti)供了(le)丰富的经验。

1993年,我校与日(ri)本办公自动(dong)化学会(hui)举办的(de)中日(ri)OA国际会(hui)议(yi)

1995年(nian),我(wo)校中德MBA班举办(ban)开学典(dian)礼

  “通过这(zhei)些(xie)国际会议,学校(xiao)老师可以发(fa)表论文,国外(wai)的(de)(de)人到国内来(lai)参加交(jiao)流(liu),进(jin)一步的(de)(de)拓展了(le)关系,尤其是(shi)在(zai)科(ke)(ke)学研究这(zhei)方面(mian)的(de)(de)合(he)(he)(he)作(zuo)。”何中一介绍(shao)道。在(zai)合(he)(he)(he)作(zuo)办学之外(wai),广泛深入的(de)(de)国际交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),也(ye)为教师群体(ti)提供了(le)高水平的(de)(de)国际科(ke)(ke)研学术资源。

  1999年,学(xue)校外事办公(gong)室(shi)(shi)更名为国(guo)际交(jiao)流合(he)作(zuo)处(chu)。2006年9月(yue),学(xue)校正(zheng)式成立港澳台办公(gong)室(shi)(shi),与国(guo)际交(jiao)流合(he)作(zuo)处(chu)合(he)署办公(gong)。

  进入新世纪,面向建设(she)(she)(she)世界一流(liu)(liu)大(da)学(xue)(xue),学(xue)(xue)校(xiao)把一流(liu)(liu)的(de)国际(ji)化办学(xue)(xue)能(neng)力作(zuo)为建设(she)(she)(she)目标。截至2020年,北京理工大(da)学(xue)(xue)建设(she)(she)(she)有28个(ge)本科生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)英文教学(xue)(xue)专业,与346所(suo)(suo)高校(xiao)建立(li)合(he)作(zuo)关(guan)系,与85所(suo)(suo)世界名校(xiao)设(she)(she)(she)立(li)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)交换项目,与12所(suo)(suo)著名院校(xiao)建立(li)了(le)本科生(sheng)(sheng)(sheng)双学(xue)(xue)位项目,本科生(sheng)(sheng)(sheng)每(mei)年赴境外(wai)访学(xue)(xue)、毕业设(she)(she)(she)计人数占(zhan)比42%以上。

  当(dang)前,学校积极(ji)推进(jin)全球(qiu)合作办(ban)(ban)学,与世(shi)界一流大学密切合作,不断(duan)拓展国际化平台,创办(ban)(ban)国际性学术期刊(kan),稳步推进(jin)深圳北理莫斯科大学、孔子学院等(deng)建设,在校留学生超过2560名,多(duo)元共融的国际化大社区初(chu)步建成。

2019年春节,拉各(ge)斯孔子学院中(zhong)外(wai)院长和(he)教师合(he)照

  “在中(zhong)央正确(que)的(de)政策下,在学(xue)(xue)校党委(wei)的(de)正确(que)领导下,学(xue)(xue)校的(de)国(guo)际(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)工(gong)作(zuo)一定会发(fa)(fa)展得(de)比以往更快更好(hao)。”回首(shou)过(guo)去的(de)奋斗岁月,看到学(xue)(xue)校日新月异的(de)发(fa)(fa)展进步,作(zuo)为学(xue)(xue)校老(lao)一辈(bei)国(guo)际(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)的(de)开拓(tuo)者,何中(zhong)一倍感(gan)欣慰。

 

  立德树人,建设一流(liu)国(guo)际(ji)化办学能力(li),北理(li)(li)工(gong)人永远(yuan)在(zai)路(lu)上;面(mian)向未来,建设中国(guo)特色世界一流(liu)大学,北理(li)(li)工(gong)人永远(yuan)奋斗!

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